aqui dejo el enlace de una noticia de hace ya algunos años: El Raro del Instituto.
Las ideas principales del texto que saco son:
1. La comunidad docente recela de los maestros que impulsan estas nuevas prácticas.
a. Si llegas nuevo a las aulas es más fácil apoyarte en una educación que has conocido que en algo novedoso que no se ha experimentado antes.
2. Los resultados de estas alternativas pedagógicas son igual de buenos o mejores que los de la educación tradicional.
3. La innovación es un principio básico que recogen casi todas las leyes de educación y en cambio no se llevan a la práctica.
4. Vuelve a surgir la idea de escuela democrática y comprensiva.
a. Trabajo en grupos reducidos.
b. Posibilidad de movimientos por la clase.
c. Dialogo, discusión y debates.
d. Planteamiento de problemas e investigación por parte de los alumnos.
e. El profesor pasa a un segundo plano, y cede el puesto a los descubrimientos de los propios alumnos.
f. No se ponen exámenes… No son necesarios en muchas ocasiones.
g. Salidas al exterior para ver sobre el terreno lo explicado en clase.
